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问题导学法在高中数学教学中的实践探索
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摘要
近年来随着教学要求的不断提高,教学模式也在不断地改进。数学教学也逐渐注重对学生核心素质的培养。教师在教学过程中,更加注意培养学生的问题意识、理性思维以及合作能力等综合素养。数学教学也从原本的教师讲授为主渐渐发生了改变。许多以培养学生核心素养的教学模式出现,问题导学法就是其中的一种。旨在培养学生的问题意识和自主探究能力,增强学生的核心竞争力。
作者
潘建华
机构地区
湖南省常德市安乡县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第19期162-162,共1页
关键词
问题导学法
教学模式
问题意识
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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