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浅议小学数学生活化综合实践活动教学的有效途径
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摘要
生活就是教育,社会生活往往是我们学习过程中的最大也是最重要的课堂。开展一系列的学习活动,也是人生课堂中重要的实践活动。小学数学教育要突破过去的属种种束缚,让学生回归到日常生活中去,把社会生活作为学习的课堂,让学生真正感受到数学来自于生活,同时又指导着生活,以此来达到活学活用,把数学运用到实际生活中的目的。让社会生活真正走进数学课堂,让数学更贴近于社会生活,实现小学教学的生活化教学,是小学教学中重要的研究课题之一。
作者
黎福高
机构地区
贵州省江口县第三小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第19期168-168,共1页
关键词
小学数学
生活化
教学方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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