小学数学课堂提问策略的研究

在小学数学教学过程中,大多数教师越来越喜欢使用提问的方法,同时课堂提问方法对学生与老师的交流发挥着重要的作用。这种方法不仅能够促进学生学习动机的激发,锻炼学生的思维能力,而且,可以培养学生对问题的反应灵敏度和反应速度。本文主要以小学数学的课堂提问为研究对象,分析课堂提问法的特点,重点阐述小学数学课堂提问的策略。