浅谈小学数学实施说理课堂教学

新课程标准提倡学生敢于提问,敢于质疑,充分发挥学生的主体地位。站在新时代的起点,数学教学不仅要着眼于提高学生的数学成绩,而且要依靠数学课来培养学生的创新思维。“说理课堂“就是这种教学方式,使学生在“说话”过程中的思维清晰,数学理论也清晰。因此,引起了学生对数学学习的兴趣,让学生对数学不再有恐惧心理,这就要求教师改变传统的教育观念,创新教学模式。结合小学数学教学的现状,明确了高效数学课堂的几个特点,提出了构建“说理课堂”以促进学生深度学习的有效途径。