期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨初中物理基于以生为本理念下的教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生本教育理念在物理中的应用,要求物理教师转变教育理念,改善教育方法,用正确的教师观、教学观、学生观充实教学课堂。让学生在和谐、民主的氛围中感受到物理学习的快乐,从而促进学生以饱满的学习热情融入物理课堂中,掌握更多的物理知识,提高学生的知识水平,为学生将来的发展奠定基础。
作者
唐树生
机构地区
贵州省黔西县第三中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第19期269-269,共1页
关键词
初中物理
以生为本
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡彪.
探讨初中物理基于以生为本理念下的教学[J]
.中学生作文指导,2020,0(16):0071-0071.
2
刘超球,曹青,周奇.
高职教育与开放教育融通衔接之实践探索[J]
.广东技术师范大学学报,2020,41(4):18-24.
被引量:5
3
朱雪.
初中生物课堂教学创新思路探究与实践[J]
.文理导航,2020,0(11):72-72.
4
刘娟.
试析小学数学核心素养的基本培育路径[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(3):132-132.
5
刘杨,李宝琴.
新医科背景下高等中医药院校创新创业教育体系的变革与探索[J]
.中国医药导报,2020,17(27):193-196.
被引量:19
东西南北(教育)
2020年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部