摘要
伴随着我国教育领域改革进程的不断加快,我国教育领域发生了较大的变革和创新。这种变革和创新不仅体现在教育方式和教育方法的变革和创新,同时也体现在教育理念和教育观念的变革和创新。尤其是党的十九大届四中全会以来,党中央领导集体提出了“教育治理体系和治理能力现代化”这一概念,这一概念的提出对于教育领域的变革和创新发挥较好地指导作用。在这样的背景和前提之下,立德树人这一教育理念已经走进教育行政机构和教育工作者的心里。这对于小学阶段英语科目教师的课堂教学提出了更高的要求,对于学生的英语科目核心素养的掌握程度也提出了更高的要求。为了较好地实现小学教育阶段英语科目教学目标,建构更加高效的英语课堂,这就要求英语科目老师基于核心素养这样的一个角度,采取更加有效的英语教学手段和教学方式,进而使得英语科目课堂变得更加活跃,这样一来,有利于进一步激发学生的英语科目学习热情,同时也有利于进一步提升英语科目的学习效率。本篇文章从下三个维度对于小学英语科目高效课堂的构建提出了具有建设性的对策和建议。
