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如何提高高中数学课堂教学的有效性

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摘要 高中数学教师应该运用好多元化的教学方法,由此令学生在学习数学的过程中,提高自我的学习能动性,激活本人的学习趣味,提升其学习效率,由此能够产生更好的教学效果。高中数学教师需要加深对于数学教学的热情,同时又能够认识到教学模式的日新月异的变革,由此结合时代的发展和变迁来创新自我的教学模式,从而帮助学生建立起属于自我的数学学习方法,更好地攻克数学学习难题,建立数学学习自信心,这对于师生都是意义重大的。
作者 丰志清
出处 《东西南北(教育)》 2020年第19期298-298,共1页

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