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核心素养下的初中信息技术教学分析
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摘要
初中阶段是学生进行知识全面学习的关键阶段,学生在课堂上的学习和理解能力都有了很大程度的提高,教师在教学的过程中需要重点对学生进行核心素养的培养,让学生能够更好地进行相关知识的学习,指导学生提高自己的学习效果。
作者
孙鑫
机构地区
新疆石河子一四七团中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第19期382-382,共1页
关键词
初中信息技术
核心素养
问题
策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2020年 第19期
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