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关注阅读能力,提升小学数学课堂成效
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摘要
对于小学数学学习来说,在学生的自学能力体系当中,数学阅读能力是基础和重点,脱离了数学阅读能力论及自学能力的提高如同缘木求鱼。对此教师要意识到培养学生数学阅读能力的重要性,并在启发学生自主意识锻炼学生自主能力的过程中,把关注点放在提高学生阅读能力上,弥补学生当前在数学阅读当中存在的不足,帮助学生消除巨大的学习障碍。
作者
谢昕
机构地区
江苏省淮安市天津路小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第6期188-188,共1页
关键词
小学
数学
阅读能力
课堂成效
分类号
G [文化科学]
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