摘要
在中学义务教育中,初中数学作为教学中的重要组成部分,是一门学生必须要学好的基础学科。那么究竟如何才能有效的提高初中数学课堂的教学成果呢?这是一个需要初中数学教师深思的问题,也是目前大部分学校的需要解决的数学课堂教学质量和效率不佳的问题。因此,教师需要积极的转变教学的观念,要在原有的教学思想上与时俱进,创新初中数学的课堂教学策略,学会采用多样化的教学方法进行课堂教学,有效的引导学生进行学习,不断提高课堂教学的效率和质量。只有学生积极主动的配合教师,自觉地参与课堂活动,教师才能使用灵活的教学方式组织开展一系列的教学活动,有效的提高初中数学课堂教学的效益。
