期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用小组合作学习模式,促小学体育教学更高效
下载PDF
职称材料
导出
摘要
体育作为对学生综合素质有强效培养作用的课程,越发受到人们的重视。而我们的教学方法也应该不断更新,确保小学体育课程本身也能随时代发展而进步,发挥出更好的教育功效。文章结合笔者的实际教学经验,提出了三点在小学体育课程中运用小组合作的学习模式,提高小学体育教学效果的策略。
作者
陈鸿杰
机构地区
广东省汕头市潮南区两英东北学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第6期129-130,共2页
关键词
小学体育
合作学习
教学效果
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭柳.
体育舞蹈礼仪文化的三个维度及其教育功效浅析[J]
.拳击与格斗,2020(10):149-149.
2
冒佳培,郝文武.
社会主义教育的基本追求是促进社会主义现代化建设——孙喜亭先生教育价值观思想研讨[J]
.当代教师教育,2020,13(3):15-19.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部