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应用小组合作学习模式,促小学体育教学更高效

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摘要 体育作为对学生综合素质有强效培养作用的课程,越发受到人们的重视。而我们的教学方法也应该不断更新,确保小学体育课程本身也能随时代发展而进步,发挥出更好的教育功效。文章结合笔者的实际教学经验,提出了三点在小学体育课程中运用小组合作的学习模式,提高小学体育教学效果的策略。
作者 陈鸿杰
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第6期129-130,共2页

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