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高中语文教学中学生语文思维能力的培养策略研究
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摘要
在素质教育的推动之下语文思维能力的价值日益凸显。因此,本文针对高中语文思维能力的培养策略进行研究。首先,对思维能力培养的必要性以及现状进行分析。其次,结合实际针对课堂教学的构建途径提出自己的观点,旨在为学生语文思维能力的培养提供可参考性意见。
作者
贾淑红
机构地区
山西省临汾市第二中学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第37期0015-0016,共2页
关键词
高中阶段
语文教学
思维能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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