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核心素养下的初中语文学科读写结合教学
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摘要
现阶段,我国社会发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,教育事业也走上了改革的道路,特别是核心素养理念提出之后,校园教学工作更是呈现出多样化的发展模式。本文就是基于核心素养的理念下,重点了解到初中校园内部,语文课堂上读写结合教学工作的具体开展方法,希望能够优化课堂教学的效果,提高学生的知识学习质量。
作者
钟良学
机构地区
重庆市江津区三口初级中学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第37期0001-0001,共1页
关键词
核心素养
初中
语文学科
读写
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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