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高中语文阅读教学提升策略分析

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摘要 随着社会的发展,我国高中语文教学正悄然发生着改变,而阅读教学对高中语文教学来说是必不可少的。教师进行语文教学的主要目的就是为了引导学生们正确地进行阅读,但是每个学生的学习情况有所差异,应根据不同学生的情况来进行指导,使学生对语文阅读感兴趣,进而使老师进行高质量、高效率的教学。本篇文章根据高中语文阅读教学过程中产生的问题进行概述并给出相应的解决方案。
作者 左迁
出处 《中学生作文指导》 2019年第37期0194-0194,共1页

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