新理念下的小学语文阅读教学探析

阅读在小学语文教育中作为拓展知识的有效途径和手段是不可或缺的,科学的引导小学生进行阅读有利于提高语文学习质量,因此小学语文教师应当重视小学生的阅读教学。在语文教学中,大多教师并未重视对学生的阅读教育,因此阅读教学中不可避免的存在教学漏洞。对此,本文对阅读教学试做分析,以寻求途径提高小学生语文阅读的质量。