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小学语文中高年级习作教学策略指导
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摘要
写作是高中语文教学的一项重要任务,也是学生语文能力的重要体现。小学阶段的作文教学为学生后续语文写作奠定了坚实基础,若没有打好基础,那么学生在初中甚至高中阶段的作文写作中就会陷入没有思路和素材的僵局,导致作文分数和语言组织水平都不高。在实际教学过程中,教师要能够充分重视语文习作教学,通过采用多种教学策略引导学生积极投入精力到语文习作练习中,实现自身写作水平的有效提升。
作者
吕胜红
机构地区
安徽省怀宁县金拱中心校
出处
《中学生作文指导》
2019年第37期0180-0180,共1页
关键词
小学语文
作文教学
策略应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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