摘要
数学与生活息息相关。培养数学思维对于学生的未来有很大的帮助,因此,不论是教师还是学生,都需要重视数学的学习以及数学思维的培养,特别是小学数学。在小学数学的教学中,教师需要根据小学生的学习特点以及学科内容安排教学,建立数学模型思想,这样做可以帮助小学生提高学习数学的效率,与此同时,为以后的数学学习打下坚实的基础。接下来,将针对数学模型思想的概念,小学数学模型思想案例研究的必要性,以及数学模型思想在小学数学中的应用研究做出详细的讲解,希望能够为从事小学数学教育的教师提供一些教学思路。
基金
“该文系铜仁市基础教育教学实验课题《小学数学模型思想建立的案例研究》(编号:2018sj122)阶段成果之一”