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浅析小学数学模型思想在小学数学课程中的应用
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摘要
小学数学是基础教育中很关键的一门学科,是培养小学生的逻辑思维以及科学素质的基本构成元素。因此,在小学数学教育中,教师一定要重视数学思维的培养,提高小学生的学习效率的同时,建立其数学模型思想。接下来,通过对建立小学数学模型思想的现状,数学模型思想的构建策略等的介绍,希望能够对现下的小学数学模型思想的建立提供一些思路。
作者
姚超
机构地区
贵州省江口县第二小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第37期0157-0157,共1页
基金
“该文系铜仁市基础教育教学实验课题《小学数学模型思想建立的案例研究》(编号:2018sj122)阶段成果之一”
关键词
小学数学
模型思想
建立
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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