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信息技术背景下的小学美术课堂教学分析
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摘要
随着素质教育的深入,美术课程作为审美教育的主要渠道越来越受到重视。如今是信息时代,信息技术在各行各业都得到了广泛的应用,并且起来了积极有效的促进作用。借助信息技术辅助小学美术教学,能够极大的丰富教学资源,创新教学模式,显著提升学生对于美术学习的兴趣,使他们对美术课堂充满了期待。基于此,本文就信息技术背景下的小学美术课堂教学展开了分析和探讨,旨在更好的利用信息技术,促进课堂教学质量的提升。
作者
王蕊
机构地区
吉林省德惠市第二实验小学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第37期0140-0140,共1页
关键词
信息技术
小学美术
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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