核心素养下初中英语阅读教学研究

依据以英语作为母语的族群计算,英语是国家使用最多的官方语言,也是世界上应用最广的第二语言,也是欧盟国际组织和英联邦国家的官方语言之一。随着社会科技的进步和时代的发展,全球化成为了一个必然的趋势,而英语作为世界上被应用最广泛的第二语言,在经济发展和文化交流中,彰显着极为重要的作用和价值。英语作为三大学科课之一,对于在初中生活的学生来说,把英语基础建立好显得尤为重要。在核心素养这一概念的指导下,对初中英语又提出了不同的要求。本文主要探究在核心素养下的初中英语阅读的要求以及影响。