初中语文教学中情感教育的有效渗透策略研究

随着新课程标准改革的不断深入,初中语文教师在教学中对学生进行情感教育已经成为塑造学生良好学习品德的基础,让学生在教师的引导之下进行语文知识的学习。因此,初中语文教师要积极的融入情感因素对学生进行教学,让学生体会到语文课文中所包含的情感,激发起学生学习的兴趣,让学生能够掌握语言表达的技巧。