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信息技术课堂分层教学的实践与思考
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摘要
伴随着信息技术广泛应用到教育领域当中,对学生的信息技术实践操作能力提出新的要求。初中信息技术课堂当中利用分层教学能够有效对乏味无聊的教学模式进行改善,更加重视学生学习信息技术知识的体验,有助于学生形成信息技术思维,提高学生利用信息技术的能力。
作者
李银霞
机构地区
江西省分宜县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第37期0061-0061,共1页
关键词
信息技术
分层教学
教学思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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