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中学“堂堂清”课堂教学模式初探
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摘要
现阶段“堂堂清”教学为我们的教育教学指明了新的发展方向和新的要求“,堂堂清”教学模式正悄悄的步入我们的校园,影响着我们的教学方法和古老的教学模式。本文从模式的提出、意义、实践问题等方面出发,初步探讨了“堂堂清”教学模式,并就“堂堂清”教学模式发展给出几点个人的思考。
作者
裴瑞军
机构地区
漳县武阳中学
出处
《新丝路》
2020年第10期237-237,共1页
New Silk Road
关键词
中学“
堂堂清”
教师
学生
分类号
C [社会学]
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李永康.
历史“堂堂清教学”的构建与思考[J]
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2
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4
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坚定文化自信,从认同区域优秀民俗文化开始[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(3):285-285.
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