大学英语课堂中思政元素的融入探析

当前高校思政教育面临新的挑战,高校思想政治教育工作应该是全体教职工的职责和义务。大学英语课程课时多、时间跨度大、受众面广、师资队伍壮大,成为高校思想政治教育工作的前沿阵地。本文对思政元素融入大学英语课堂的必要性和可行性进行了分析,对教学实践进行梳理和反思提出具体的实施探究,力图拓宽思路,找到高校人文教育新方法,实现全面育人的教育目标。