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小学音乐课堂教学导入及方法探究
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摘要
随着时代和经济的飞速发展,国家和社会对学生素质教育的普及,传统的音乐教学模式对于素质教育的实施已经不足以跟上时代进步,满足不了学生对于大趋势下的音乐需求。目前音乐人才的培养越来越被重视,为了激发学生对于音乐学习的兴趣要从课堂着手,落实到教学每一个具体环节。
作者
邹微
机构地区
杭州师范大学附属仓前实验小学
出处
《新丝路》
2020年第10期250-250,共1页
New Silk Road
关键词
小学音乐
课堂教学
导入
研究
分类号
C [社会学]
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