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浅谈钢琴即兴伴奏与弹唱在中小学音乐教育专业中的优势

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摘要 本文主要针对教育学(小学教育专业)所开设的相关钢琴课程在实践工作应用中的优势进行分析解读。切实在中小学的音乐教育中落实《义务教育音乐课程标准》(2011年)的要求。
作者 杜心宇
机构地区 南充职业技术学院艺术系
出处 《海外文摘》 2020年第9期86-87,共2页 Overseas Digest
关键词 钢琴伴奏 自弹自唱 音乐教育 应用优势
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
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海外文摘
2020年 第9期

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