提高小学班主任德育工作实效性的策略探究

随着时代的发展,社会的进步,国家对人才的要求也越来越严格,要求人才必须具备完备的科学文化知识和良好的品德素养。教育要从娃娃抓起,“教育”不仅要教给学生科学文化知识,培养学生的综合能力,还要培育学生的道德品行,让学生形成良好的品质素养。小学班主任作为小学生的领路人,要对学生进行充分的德育教育,采取多样化的教学手段,发挥德育工作的实效性,让学生能够形成完整的正确的人生观、价值观、世界观,进而朝着正向的人生轨迹前行。