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如何做好班主任的德育工作
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摘要
班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。同时除了灵魂塑造者这一重要角色外,班主任在整个教育体系中还扮演着“媒介”这一角色,其中包括校方与家长之间的沟通、学生与家长之间的沟通、学生与科任教师之间的沟通等。沟通的有效性直接决定教学质量的提高。
作者
陈兴勇
机构地区
云南师范大学实验中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第16期241-241,共1页
关键词
班主任
德育
因人施教
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第16期
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