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初中化学高效课堂教学策略分析

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摘要 课堂教学的水平的高低直接影响着学生对这门课程的学习态度和学习效果。因此,想要提高学生的课堂学习能力,就必须提高课堂教学的效率。但是,受传统的教学模式和教学观念的影响,当前的初中化学课堂教学中存在着很多的问题,这些问题严重阻碍了课堂效率的提高。本文针对初中化学高效课堂教学策略进行分析,谈谈如何才能实现初中化学课堂的高效性教学。
作者 潘红利
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第16期228-228,共1页
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