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初中语文教学中人文素养的培养探讨
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摘要
语文这门学科被赋予了很强的人文色彩,这是它的教学内容所决定的。培养学生人文素养既是课程标准的要求,也是语文教育特色的根本体现。基于课程标准的要求,一线的语文教师展开了对培养学生人文素养方法的研究,本文在阐述人文教育基本意义的同时,也提出了几点实施的策略和方法。
作者
张小玲
机构地区
兴安盟科右前旗第五中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第16期205-205,共1页
关键词
初中语文
人文素养
培养探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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