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融入创新理念提高高中英语教学质量
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摘要
新一轮课程改革的持续推进使得高中阶段的英语教育进入了一个新的里程,随之而来的是更多具有创新性质的教学理念与方法。切实应用新理念与新方法,有利于突出学生在教学关系当中的主体性,促进高效课堂得以构建。这就要求高中英语教师应该乐于探索教学新模式。本文就融入创新理念,提高高中英语教学质量展开了一系列的浅析。
作者
王志斌
机构地区
吉林省长春市农安县三盛玉镇中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第16期187-187,共1页
关键词
创新理念
高中英语
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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