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浅析新课程背景下高中物理教学中德育渗透的路径
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摘要
在高中阶段的物理教学当中对德育内容加以渗透,能够培养高中生实事求是、严谨态度以及艰苦奋斗的精神。所以,物理教师需对德育教育加以重视,积极在课堂教学当中进行渗透。基于此,本文旨在对新课程这一背景之下高中阶段物理教学之中德育渗透的具体策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
作者
王飞
机构地区
吉林省长春市农安县三盛玉镇中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第16期183-183,共1页
关键词
新课程
高中物理
德育教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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