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试分析高中语文古诗文教学中传统文化的渗透

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摘要 在高中阶段的语文教学中,古诗文在其中的占比是比较大的,能使得学生感受到古人的智慧,体会古人的情感思想,对我国博大精深的历史文化和智慧更好地感受。所以,高中教师在语文教学中,也应该抓住古诗文的时机,不断加大传统文化的渗透和融合。这样可以使得学生的语文能力和综合素质得到不断地提升,也有助于文化的继承和发扬。
作者 牛洪亮
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第16期176-176,共1页

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