期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试分析高中语文古诗文教学中传统文化的渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中阶段的语文教学中,古诗文在其中的占比是比较大的,能使得学生感受到古人的智慧,体会古人的情感思想,对我国博大精深的历史文化和智慧更好地感受。所以,高中教师在语文教学中,也应该抓住古诗文的时机,不断加大传统文化的渗透和融合。这样可以使得学生的语文能力和综合素质得到不断地提升,也有助于文化的继承和发扬。
作者
牛洪亮
机构地区
吉林省长春市农安县三盛玉镇中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第16期176-176,共1页
关键词
高中语文
古诗文教学
传统文化
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部