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探讨情境教学法在中小学英语教学中的应用
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摘要
情境教学可以将简单刻板的教学融入多彩的真实场景中,使师生和谐融为一体,在快乐活跃的氛围中激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣。根据新课程改革的实际情况,结合多年的小学英语教学经验,从以下几个方面分析了情境教学法在小学英语教学中的重要性。
作者
古扎丽·木合塔尔江
机构地区
新疆阿勒泰地区哈巴河县库勒拜镇中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第16期55-55,共1页
关键词
中小学
英语教学
情境教学法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第16期
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