期刊文献+

音乐游戏在小学音乐课堂教学中的运用分析

下载PDF
导出
摘要 课堂音乐游戏化是一种新兴的教学方式,可以使小学阶段的音乐教学质量得到显著的提升。因此,本文针对音乐游戏在小学课堂教学中的应用,进行详细分析。
作者 冯灶英
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第16期51-51,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部