可爱的小松鼠教学案例

幼儿教育领域的《纲要》明确表示:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣与探究欲望。”所以,科学启蒙的前提在于,使幼儿能够主动从周边世界、事物等产生强烈的探究欲望与认识兴趣。