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上好初中生物实验课的一些体会
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摘要
生物实验课是教师培养学生操作能力、分析判断能力、推导综合能力、创新能力、设计能力和应用知识解决实际问题的能力的一个重要途径,它在教学中扮演着非常重要的角色。我结合多年来的教学经验,谈一下关于这方面的做法和体会。
作者
赵玉洪
机构地区
甘肃兰州市第四十八中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第6期273-273,共1页
关键词
初中
生物实验课
分类号
G [文化科学]
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1
张宝.
浅议小学数学课堂教学中学生操作能力的培养[J]
.天津教育,2020(23):80-81.
被引量:2
2
刘信生,张贵林.
在创新实验教学中培养学生物理科学思维能力——以“大气压强”教学为例[J]
.中小学实验与装备,2020,30(2):38-40.
被引量:1
3
王守银.
以问题为基础教学法在临床护理带教中的应用对提高学生操作能力的意义[J]
.健康忠告,2020(11):119-119.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第6期
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