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思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究

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摘要 本文从学习新单词、辨析相似词汇、掌握词根词缀、提高复习效率几方面重点探讨思维导图在初中英语词汇教学中的具体运用,以期通过本文研究为初中英语一线教师提供一定的借鉴参考,提升初中英语词汇教学水平。
作者 窦慧
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第6期246-246,共1页
基金 该论文属于合肥市市级课题《思维导图在初中英语词汇教学中应用的实践研究》阶段性研究成果。课题编号:HJG17108
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