期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自然拼音教学法在小学英语教学中的实践与研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自然拼音教学法是小学英语教学的重要方法,对小学生的英语水平的提升和读写能力的提升来说具有很大的帮助。但目前小学英语教学中自然拼音教学法的应用过程还存在许多问题,制约着学生英语学习效率的提升。因此本文就自然拼音教学法的应用现状展开了分析,希望能够推动学生英语学习水平的提升。自然拼音教学法要求学生对自然拼读法的构成、学习两阶段等进行分析,能够将学生的学习积极性激发出来,推动英语教学工作的发展。
作者
陈露
机构地区
安徽省合肥市永和学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第6期232-232,共1页
关键词
小学英语
自然拼音教学法
教学方法
实践分析
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙小娟.
如何在高中物理教学中运用微课[J]
.高考,2020(28):20-21.
2
夏雨晴.
小学数学解决问题方法多样化的策略[J]
.好日子,2020(17):164-164.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部