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对原生家庭和大学生心理问题的关系影响研究
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摘要
为了解决学生心理问题,助力学生更健康的成长,本文以案例分析的形式,解读当前大学生的心理健康状况,尤其是原生家庭氛围带来的各种影响。基于这样的前提条件,叙述影响大学生心理健康问题的因子,旨在让更多的教师、学生家长关注大学生心理问题,从这些问题出发,减少对学生的负面影响。
作者
彭雷
机构地区
哈尔滨石油学院
出处
《好日子》
2020年第16期103-103,共1页
关键词
原生家庭
大学生
心理问题
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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