基于数学核心素养的中职生数学思维的培养研究

“学以思为贵”点出了思维能力对学生的学习起到重要的引导作用,数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科。基于数学核心素养的培养,立足于当前的实际教学现状,结合中职生的学习能力发展情况,可以从丰富操作材料,鼓励发散思维;创设应用情景,端正学习态度;实时观察指导,引导合作互动;客观评价总结,提升学习效能感等四个方面培养学生的数学思维。