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提高高中信息技术课堂教学效率的策略研究
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摘要
高中信息技术课程教学对于学生信息素质的提升、信息技术应用能力的培养具有较大意义。就目前来讲,部分高中教师依然延续着传统的教学模式,严重影响到高中信息技术课程教学,不利于学生信息素质的提升。针对这种情况,就需要及时改革教学模式与教学策略,逐步增强高中信息技术课程教学有效性。
作者
卢娟
机构地区
贵州省六盘水市第二十三中学
出处
《好日子》
2020年第16期291-291,共1页
关键词
高中
信息技术
教学效率
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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