摘要
作为一名班主任,不仅需要具有一定的职业素养与管理能力,同时还应在教学过程中为学生展现自身的人格魅力。尤其是在小学阶段,基于小学生的身心特点进行分析,不难看出教师人格魅力与语言艺术都会对其造成不同程度的影响。作为小学班主任,需要注重自身的人格魅力培养与语言艺术提升,这样才能够在潜移默化中引导学生、感染学生,从而发挥班主任的领头作用。本文主要分析了教师人格魅力与语言艺术对学生的重要性,同时概述了提升小学班主任的人格魅力与语言艺术的具体措施。
出处
《好日子》
2020年第16期180-180,共1页