浅谈初中音乐欣赏教学中学生审美能力的培养

新课程改革中明显提出,在日常的授课模式中应当注重培养学生发现美、欣赏美以及鉴赏美的能力和水平。对于初中阶段的学生而言,音乐课程的开设可以丰富学生课余时间的学习内容并且培养学生的感悟美的能力,最终实现学生综合素质的提升。因此在我国初中音乐课堂开设的过程中教师应当注重培养学生的审美能力,从而实现学生不断发现美、追求美的能力。本文就基于此对我国初中音乐欣赏教学中对学生审美能力提出有效的培养策略。