摘要
幼儿园教育是教育体系的基础阶段,无论是从学生的学习方面还是身心健康方面,幼儿教育在学生的人生中都起到关键性的作用。良好的幼儿教育能为学生将来养成良好学习习惯,树立正确的价值观以及形成健康的心理素质奠定坚实的基础。但是,目前,许多农村幼儿园学校和教师在制定教学计划和实施教学中,容易将幼儿园小学化,这种无视教学规律的教学行为,是不利于儿童的身心健康发展的。本文就农村幼儿园小学化的现状,分析了其带来的危害,并重点探讨了相关的措施,旨在促进幼儿的健康成长以及提高幼儿教育的教学成效。
出处
《好日子》
2020年第16期152-152,共1页