期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高英语写作教学水平
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语写作是英语教学中的重要环节,在教学过程中,经常发现很多学生不知如何下笔,写出来的语句不够通顺,逻辑问题问题严重。学生们没有真正的理解长难句的语法和搭配,更多的实在模仿老师们所给出的例句,久而久之必定影响了学生们的写作热情和写作水平。因此,怎样提高初中学生的写作水平,改变当下“写作难”的现象,找到一条有效的教学路径迫在眉睫。
作者
程璐
机构地区
江西省景德镇市浮梁县新平中学
出处
《好日子》
2020年第16期78-78,共1页
关键词
英语写作
教学水平
路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李琦.
浅谈小学作文教学中互动情景的建构[J]
.小学生(多元智能大王),2020,0(4):86-86.
2
李云.
主编荐语[J]
.诗歌月刊,2020,0(4):3-3.
被引量:1
3
陈建军,戚慧.
民国时期武汉大学“作文”教学研究[J]
.写作,2019,18(6):97-106.
被引量:2
4
贾平凹.
关于“山水三层次说”的认识——在陕西文学院培训班讲话[J]
.当代,2020(5):193-195.
被引量:5
5
郑因.
在莱比锡大学想起林语堂[J]
.长江丛刊,2019,0(28):66-66.
6
贠荣水,赵永琴.
采撷云海 铺筑文峰——研旅活动下农村初中生写作能力提升结合点探究[J]
.考试周刊,2020,0(28):52-53.
好日子
2020年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部