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小学科学实验技能培养实践研究
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摘要
小学科学探究实验教学是培养学生科学素养和创新能力的平台。学生的创新能力培养应从学生自主探究、打破书中常规实验、勇于质疑和探究实验等方面着手抓起。
作者
徐攀
机构地区
山东济宁市兖州区实验小学
出处
《艺术大观》
2019年第34期0283-0283,共1页
Art Panorama
关键词
小学科学
探究实验
分类号
J [艺术]
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