立足学生主体地位,促进高中物理课堂自主合作探究学习

高中教育中,不同学科积极探索“自主探究、合作交流”是课堂教学改革的主旋律,是教与学的综合体现。在教学中激发学生的主体地位,能更好的引导学生自主合作探究学习。