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翻转课堂在小学美术教学中的应用研究

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摘要 在以往的美术教育模式中,部分教师采用“填鸭式”教学方式,学生对于美术学习热情不高,这阻碍了小学美术教学质量的提升。翻转课堂在美术教学中的应用,能够有效克服以往教学模式的不足。如何将翻转课堂科学运用于小学美术教学,值得探索。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对翻转课堂在小学美术教学中的应用研究提出了一些建议,仅供参考。
作者 刘玉梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第7期145-146,共2页

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