语文核心素养下的小学古诗词教学策略探析

对于古代诗歌来说,它是中国语言文学的精髓,显然用文字解释其含义是不够的。在理解古代诗歌的字面意义的同时,通过背诵,背诵,合理联想,深刻理解,与生活的联系,诗歌的运用,体验情感来理解美,从而领悟了哲学之美,在诗中悟情感,品诗味。